October 3rd, 2007

El italiano visto desde la perspectiva de un método de aprendizaje

Cuando uno desea aprender cualquier idioma, siempre se encontrará con una gran cantidad de métodos que sirven de modelos de enseñanza. Sin embargo, se debe poner mucha atención en el método de enseñanza que se emplee en el instituto en donde uno vaya a estudiar la lengua que desee. En el caso puntual del italiano existen una gran variedad de técnicas que se especializan en la enseñanza de esta lengua. Uno de estos es el que se centra de manera especifica en el aspecto comunicativo. En sí, lo que diferencia a este sistema es que con el correr de las clases, el alumno se dará cuenta que todo lo que aprende va de acuerdo al contexto y al nivel en el que se encuentre. Este aspecto es fundamental para la enseñanza del italiano puesto que les permite a los alumnos conocer sus propias deficiencias. Además los docentes también se ven beneficiados debido a que podrá establecer un patrón de estudio más definido.
Otro factor que también es destacable en este método es que los profesores que enseñen el idioma italiano, deben manejar esta lengua de forma natural. Es decir, que sea su lengua materna. Todos los docentes tienen un gran recorrido en lo que se refiere a la enseñanza de este idioma. Por este motivo, el aprendizaje está asegurado. La mezcla de naturalidad y experiencia es básica para el progreso de los alumnos. En sí, muchos de los principales institutos siguen estos preceptos. Es decir, siguen este método, que tiene como directivas básicas el aprendizaje del francés por parte de profesores experimentados y amenos. Mucho tiene que ver en la enseñanza de un idioma, en este caso del francés, el desenvolvimiento que tenga el docente encargado de impartir las clases de esta lengua. Por esta razón, siempre se busca que el perfil de los docentes tenga las siguientes características. Que sea ameno, divertido, experimentado, comprensivo y sobretodo que domine la lengua francesa de manera natural.
De otro lado, todas las clases que se siguen bajo este método abarcan la enseñanza de los aspectos gramaticales y orales. Dentro de estos dos grandes grupos podemos encontrar a la pronunciación, a las charlas, al análisis de libros. Además, también se encuentra la realización de ensayos y la traducción de textos. Asimismo, cabe mencionar que un aspecto que juega un papel determinante en el aprendizaje del italiano es el que se relaciona al nivel de enseñanza que se quiera tener al momento de matricularse. El nivel de estudio puede partir desde el básico o principiante, pasando por el intermedio hasta llegar finalmente al avanzado.
Ya escogido el nivel y la intensidad en la que uno desea estudiar, el siguiente paso que los alumnos deben seguir es percatarse de todo lo enseñado por el profesor del curso. Mucho tiene que ver para el progreso de una clase, el desenvolvimiento de un profesor, así como el estilo que tenga para plasmar este método. Si no se llega a dar esto, por más que este método sea efectivo, no se conseguirá ninguna clase de avance. Para que este se realice, lo ideal debe ser que se practiquen una serie de actividades que se repitan de acuerdo al nivel en el que se encuentren los alumnos de cada clase. Si esto se llega a dar, los estudiantes podrán desarrollar de forma paulatina pero segura una gran cantidad de estrategias que les permitan comprender, escribir y hablar el italiano.
Algunos de los temas que se emplean en las clases de italiano tienen que ver con las situaciones que se pueden dar de manera común y sencilla al hablarlo. Es decir, se ponen en practica charlas o diálogos por teléfono. También, encontramos la enseñanza de un gran número de palabras que de forma gradual irán aumentado el vocabulario de los estudiantes. Además, se tiene muy presente el factor gramatical, o sea, se muestra mucho énfasis en los aspectos ortográficos, morfológicos, sintácticos, fonéticos. Otros temas que se estudian al momento de aprender el italiano son los que se relacionan a lo cultural y a lo corporal. En el primer caso, se da mucha importancia al aspecto intercultural que puede haber entre la lengua y la cultura del país en la que se utilice. En el segundo, mucho tiene que ver los gestos que se plasman al momento del lenguaje de índole oral.
Finalmente, dentro de este método de enseñanza que siguen muchos institutos se tiene muy presente a la interrelación que se debe llegar a realizar tanto entre el profesor con los alumnos, así como entre ellos mismos. Para que este objetivo se pueda cumplir, se emplean una serie de mecanismos tales como la realización de fiestas, viajes y practicas deportivas. Se puede llegar a concluir que este sistema de aprendizaje se basa en muchos aspectos. Siendo los principales el gramatical, el oral, el intercultural y el de las relaciones interpersonales. El objetivo principal de esta técnica es que los estudiantes que la sigan se sientan relajados al momento de estudiar el italiano. Este proceso se puede llevar a cabo gracias a la poca cantidad de alumnos que hay por cada clase. No exceden a los diez. A lo sumo llegan a ocho o nueve. Por eso, si se practica este método es casi seguro que el aprendizaje de la lengua italiana sea un éxito total. Tan solo depende de la actitud que tenga el estudiante ante el reto que representa aprender un nuevo idioma, en este caso particular, el italiano.

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